2020年8月25日訊/生物谷BIOON/---*近，Ruhr-Universit?tBochum（RUB）的發(fā)展心理學(xué)家對(duì)96個(gè)9個(gè)月大的孩子進(jìn)行了一項(xiàng)研究表明：嬰兒是否以及如何回憶學(xué)到的東西取決于他們的情緒：當(dāng)他們保持活躍時(shí)，他們無(wú)法平靜地學(xué)習(xí)所學(xué)到的東西，反之亦然。相關(guān)結(jié)果發(fā)表在*近的《Child Development》雜志上。

嬰兒的情緒是無(wú)法預(yù)測(cè)的：他們可能在一個(gè)時(shí)刻玩得很開(kāi)心，而下一個(gè)時(shí)刻卻感到沮喪。 RUB發(fā)展心理學(xué)研究小組負(fù)責(zé)人Sabine Seehagen教授說(shuō)：“目前尚不清楚這些情緒變化是否會(huì)影響嬰兒的學(xué)習(xí)和記憶。”對(duì)成年人的研究表明，情緒會(huì)影響思維。那么這種情況對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)又是如何呢？

2020年8月25日訊/生物谷BIOON/---*近，Ruhr-Universit?tBochum（RUB）的發(fā)展心理學(xué)家對(duì)96個(gè)9個(gè)月大的孩子進(jìn)行了一項(xiàng)研究表明：嬰兒是否以及如何回憶學(xué)到的東西取決于他們的情緒：當(dāng)他們保持活躍時(shí)，他們無(wú)法平靜地學(xué)習(xí)所學(xué)到的東西，反之亦然。相關(guān)結(jié)果發(fā)表在*近的《Child Development》雜志上。

嬰兒的情緒是無(wú)法預(yù)測(cè)的：他們可能在一個(gè)時(shí)刻玩得很開(kāi)心，而下一個(gè)時(shí)刻卻感到沮喪。 RUB發(fā)展心理學(xué)研究小組負(fù)責(zé)人Sabine Seehagen教授說(shuō)：“目前尚不清楚這些情緒變化是否會(huì)影響嬰兒的學(xué)習(xí)和記憶。”對(duì)成年人的研究表明，情緒會(huì)影響思維。那么這種情況對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)又是如何呢？

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