HL-503A型電子學綜合實驗裝置 HL-503A型
產品簡介
HL-503A型電子學綜合實驗裝置是依據目前我國“模擬電子技術”、“數字電子技術”、“EDA技術及其應用”教學實驗大綱的要求，及各高等院校對該教學實驗設備的需求和建議，由本公司開發的新一代實驗裝置。
產品詳細信息
“SB-503A型電子學綜合實驗裝置”是依據目前我國“模擬電子技術”、“數字電子技術”、“EDA技術及其應用”教學實驗大綱的要求，及各高等院校對該教學實驗設備的需求和建議，由本公司開發的新一代實驗裝置。
本裝置能對上述課程的全部實驗項目和課程設計進行實驗操作，完全符合實驗教學大綱的要求，同時為高層次的數字系統的設計開發實驗及教師、研究生開發新實驗和進行科學研究提供良好的工作條件。
本裝置特別適用于現有院校 “模電”、“數電”實驗室的更新改造；為職業學院、中專、職校等新建或擴建實驗室，迅速開設實驗課提供了理想的實驗設備。
本裝置能對上述課程的全部實驗項目和課程設計進行實驗操作，完全符合實驗教學大綱的要求，同時為高層次的數字系統的設計開發實驗及教師、研究生開發新實驗和進行科學研究提供良好的工作條件。
本裝置特別適用于現有院校 “模電”、“數電”實驗室的更新改造；為職業學院、中專、職校等新建或擴建實驗室，迅速開設實驗課提供了理想的實驗設備。
HL-503A型電子學綜合實驗裝置特點
1、通用性強 本裝置綜合了目前國內各類學校電子類課程的實驗內容，故能滿足各類學校相應課程的實驗教學，實驗的深度與廣度可根據需要作靈活調整。
2、配套性強 從儀器儀表、專用電源到實驗連接專用導線等均配套齊全，其性能、精度及規格均密切結合實驗的需要進行配套。
3、可靠性強 設有大量可靠的鍍銀長紫銅管，用作插電阻、電容、電位器、三極管和穩壓塊等，實驗時接觸可靠；可靠的圓腳集成塊插座和紫銅管插座等均與防轉插座內部連好，實驗導線采用**彈性直插導線，接觸性能良好。
4、直觀性強 面板示意、圖線分明；面板布置合理，查線方便，學生可獨立操作實驗，有利于提高學生實際動手能力。
三、技術性能
1、輸入電源：單相三線220V±10% 50Hz
2、工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3、裝置容量：＜200VA
4、外形尺寸：155×80×123cm3
四、功能
本裝置能提供實驗所需的直流電源、交流電源、信號源（示波器自備）。
本裝置能對“模擬電子技術”、“數字電子技術”、“EDA技術及其應用”的教學實驗和課程設計進行實驗操作，同時能滿足有關科研需求。
五、基本實驗內容
本裝置提供模電、數電實驗指導書，具有相當的深度和廣度，各級各類學?？筛鶕约航虒W的需要進行選擇，還可以結合自己的需要進行改寫、擴充及開發其它新的實驗項目。
（一）模擬電路實驗
1.常用電子儀器的使用
2.晶體管共射極單管放大器
3.場效應管放大器
4.負反饋放大器
5.射極跟隨器
6.差動放大器
7.集成運算放大器指標測試
8.集成運算放大器的基本應用Ⅰ— 模擬運算電路
9.集成運算放大器的基本應用Ⅱ—信號處理(有源濾波器)
10.集成運算放大器的基本應用Ⅲ—信號處理(電壓比較器)
11.集成運算放大器的基本應用Ⅳ— 信號處理(波形發生器)
12.RC正弦波振蕩器
13.LC正弦波振蕩器
14.函數信號發生器的組裝與調試
15.壓控振蕩器
16.低頻功率放大器Ⅰ— OTL功率放大器
17.期工程低頻功率放大器Ⅱ— 集成功率放大器
18.直流穩壓電源Ⅰ— 串聯型晶體管穩壓電源
19.直流穩壓電源Ⅱ— 集成穩壓器
20.晶閘管可控整流電路
21.應用實驗— 溫度監測及控制電路
22.綜合實驗— 萬用電表的設計與調試
23) 在系統可編程模擬器件設計實驗（配Lattice模擬可編程器件ispPAC20下載板）
（二）數字電路實驗
1.晶體管開關特性、限幅器與鉗位器
2.TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
3.CMOS集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
4.集成邏輯電路的連接和驅動
5.組合邏輯電路的設計與測試
6.譯碼器及其應用
7.數據選擇器及其應用
8.觸發器及其應用
9.計數器及其應用
10.移位寄存器及其應用
11.脈沖分配器及其應用
12.使用門電路產生脈沖信號——自激多諧振蕩器
13.單穩態觸發器與施密特觸發器——脈沖延時與波形整形電路
14.555時基電路及其應用
15.D/A、A/D轉換器
16.智力競賽搶答裝置——綜合性實驗
17.電子秒表——綜合性實驗
18.三位半直流數字電壓表——綜合性實驗
19.數字頻率計——綜合性實驗
20.拔河游戲機——趣味性、綜合性實驗
21.隨機存取存儲器2114A及其應用——綜合性實驗
22.在系統可編程數字器件設計實驗（配Lattice公司4128V下載板）
裝置的配備
本裝置主要由實驗控制屏和實驗桌兩部分組成。
本裝置主要由兩大部分組成,一部分為數電實驗功能板,另一部分模電實驗功能板,主要功能組成如下
本裝置能對上述課程的全部實驗項目和課程設計進行實驗操作，完全符合實驗教學大綱的要求，同時為高層次的數字系統的設計開發實驗及教師、研究生開發新實驗和進行科學研究提供良好的工作條件。
本裝置特別適用于現有院校 “模電”、“數電”實驗室的更新改造；為職業學院、中專、職校等新建或擴建實驗室，迅速開設實驗課提供了理想的實驗設備。
本裝置能對上述課程的全部實驗項目和課程設計進行實驗操作，完全符合實驗教學大綱的要求，同時為高層次的數字系統的設計開發實驗及教師、研究生開發新實驗和進行科學研究提供良好的工作條件。
本裝置特別適用于現有院校 “模電”、“數電”實驗室的更新改造；為職業學院、中專、職校等新建或擴建實驗室，迅速開設實驗課提供了理想的實驗設備。
HL-503A型電子學綜合實驗裝置特點
1、通用性強 本裝置綜合了目前國內各類學校電子類課程的實驗內容，故能滿足各類學校相應課程的實驗教學，實驗的深度與廣度可根據需要作靈活調整。
2、配套性強 從儀器儀表、專用電源到實驗連接專用導線等均配套齊全，其性能、精度及規格均密切結合實驗的需要進行配套。
3、可靠性強 設有大量可靠的鍍銀長紫銅管，用作插電阻、電容、電位器、三極管和穩壓塊等，實驗時接觸可靠；可靠的圓腳集成塊插座和紫銅管插座等均與防轉插座內部連好，實驗導線采用**彈性直插導線，接觸性能良好。
4、直觀性強 面板示意、圖線分明；面板布置合理，查線方便，學生可獨立操作實驗，有利于提高學生實際動手能力。
三、技術性能
1、輸入電源：單相三線220V±10% 50Hz
2、工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜4000m
3、裝置容量：＜200VA
4、外形尺寸：155×80×123cm3
四、功能
本裝置能提供實驗所需的直流電源、交流電源、信號源（示波器自備）。
本裝置能對“模擬電子技術”、“數字電子技術”、“EDA技術及其應用”的教學實驗和課程設計進行實驗操作，同時能滿足有關科研需求。
五、基本實驗內容
本裝置提供模電、數電實驗指導書，具有相當的深度和廣度，各級各類學?？筛鶕约航虒W的需要進行選擇，還可以結合自己的需要進行改寫、擴充及開發其它新的實驗項目。
（一）模擬電路實驗
1.常用電子儀器的使用
2.晶體管共射極單管放大器
3.場效應管放大器
4.負反饋放大器
5.射極跟隨器
6.差動放大器
7.集成運算放大器指標測試
8.集成運算放大器的基本應用Ⅰ— 模擬運算電路
9.集成運算放大器的基本應用Ⅱ—信號處理(有源濾波器)
10.集成運算放大器的基本應用Ⅲ—信號處理(電壓比較器)
11.集成運算放大器的基本應用Ⅳ— 信號處理(波形發生器)
12.RC正弦波振蕩器
13.LC正弦波振蕩器
14.函數信號發生器的組裝與調試
15.壓控振蕩器
16.低頻功率放大器Ⅰ— OTL功率放大器
17.期工程低頻功率放大器Ⅱ— 集成功率放大器
18.直流穩壓電源Ⅰ— 串聯型晶體管穩壓電源
19.直流穩壓電源Ⅱ— 集成穩壓器
20.晶閘管可控整流電路
21.應用實驗— 溫度監測及控制電路
22.綜合實驗— 萬用電表的設計與調試
23) 在系統可編程模擬器件設計實驗（配Lattice模擬可編程器件ispPAC20下載板）
（二）數字電路實驗
1.晶體管開關特性、限幅器與鉗位器
2.TTL集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
3.CMOS集成邏輯門的邏輯功能與參數測試
4.集成邏輯電路的連接和驅動
5.組合邏輯電路的設計與測試
6.譯碼器及其應用
7.數據選擇器及其應用
8.觸發器及其應用
9.計數器及其應用
10.移位寄存器及其應用
11.脈沖分配器及其應用
12.使用門電路產生脈沖信號——自激多諧振蕩器
13.單穩態觸發器與施密特觸發器——脈沖延時與波形整形電路
14.555時基電路及其應用
15.D/A、A/D轉換器
16.智力競賽搶答裝置——綜合性實驗
17.電子秒表——綜合性實驗
18.三位半直流數字電壓表——綜合性實驗
19.數字頻率計——綜合性實驗
20.拔河游戲機——趣味性、綜合性實驗
21.隨機存取存儲器2114A及其應用——綜合性實驗
22.在系統可編程數字器件設計實驗（配Lattice公司4128V下載板）
裝置的配備
本裝置主要由實驗控制屏和實驗桌兩部分組成。
本裝置主要由兩大部分組成,一部分為數電實驗功能板,另一部分模電實驗功能板,主要功能組成如下
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